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    上月，麦可思研究院发布的《2012年中国大学生就业报告》，界定了“低就业群体”：从事与专业不相关的工作，并且在本地区月收入处于最低的25%的毕业生，包括自愿低就业和非自愿低就业两种类型。

    数据显示，在2011届就业的近500万大学生中，有约70万处于低就业状态，其中有18万左右属于非自愿低就业。低就业群体的显著特征是来自“地级市及以下地区”、“无业以及退休人员家庭”出身、“女性”为主，他们对大学母校的满意度低，就业满意度低。

    对照一下，你是低就业群体中的一员吗？如果不幸是了，该怎么办呢？新精英生涯的高级职业规划师左明华老师，用一个案例，阐述了专业的建议。

案例：一流工科生“沦为”中职教师。如何翻身？

    我是一名去年才毕业的、然后就踏上教学之路的中职教师。 说实在，我在毕业前根本就没想到我能够去做教师，而且还是中职教师。

    我读的是一流本科重点大学，学的是工学类专业。可是由于专业的名称有点冷门，加上大学里实在学不到可以实际应用的知识，所以找个对口好工作特别难。找到最后都有点抓狂了，渐渐地萌发了回家工作的念头。又很巧合的家乡一所职业教育学校有在招人，然后就进去了。

    首先，当教师不是我内心的意愿，非常抵触。其次，我从小就不太喜欢小孩子。所以，改行的欲望越来越强烈。可是，改行又不知往哪改。四年下来，发现自己什么都好像会一点，可是实际工作根本没法满足要求，能否给我一些建议？

1. 接纳现状

    非自愿低就业给大学生造成的不仅是较低的收入，还有失落（钱赚得少）、自卑（能力不足）和后悔（专业没选好）等情绪，这些情绪会影响我们的生活状态，也会阻碍我们在可控的范围内，做一些积极的行动。

    我们要认识到，低就业确实是一个要客观面对的话题。首先，在职业初期，最重要的是培养职场适应能力，薪资的高低并不是最重要的。其次，大学学的是知识，职业中学的是技能，在技能的部分，大家都是处于同一起跑线的。专业知识方面，平均花3-6个月时间久可以补起来。最后，过去选专业，可能会局限于视野，但你已经做了那个时候最好的选择。

    接纳并不意味着不去改变，而是调整好情绪，以更加积极的心态去关注那些可以控制的事情。
 
2. 适应职场环境，提升能力

    清晰地认识到职场与学校的不同。职场中企业只会为能力买单。所以如何更快地提升自己的能力是关键。而对于初入职场的人而言，要了解公司对这个职位的需求，并寻找一切机会提升能力，别人不想做，不屑做的工作，可能就是你成长的契机。台湾亚都集团的创始人严长寿曾经总结过“垃圾桶哲学”，他说：“我开始领悟了一种新的学习态度──将自己比为『垃圾桶』。所有同事不愿意做、不想做的事，都可以交给我来做。希望从中整理出一些学习的机会。”

    在初期的能力中，很重要的是职业素质，如认真、投入、敬业、热忱等，以及沟通、协调、团队合作等软技能，这是会让你在职场中受用一生的能力。

3.关注职业中的“分红”，扩大视野和人脉

     一份职业除了给你工资之外，还有各种隐形的分红。关注并利用这些分红，是职业提升的关键。比如，有些工作虽然工资低但有大量的空闲时间，你可以利用这些时间提升能力。还有些工作虽然工资低，但可以接触各行各业的人，你可以利用这个机会结交人脉，扩大对更多职业的了解。这些都是为你未来的职业发展积蓄能量。没有看到这些“分红”的人，会在抱怨中措施更多的机会。

4.利用可迁移能力，实现职业转换

    如果你的职业真的非你所爱，同时有另外的更好的机会，你可以利用你在现有职业中积累的通用能力，如沟通、协调、亲和力等进行职业转换。当然初期可能你需要从一个较低的事务性的职位做起，比如我们有个学员以前做教师，后来进入一家广告公司做行政方面的工作，然后再慢慢在公司内转岗到文案和创意工作。建议的方式是“转行不转职，专职不转行”。
 
    最后送给大家四句话：在不完美中接近完美，在不确定中探索确定，在不可控中关注可控，在不可能中创造可能。（完）